Methods of Philosophical Research تقنيات البحث الأكاديمي
Résumé de section
-
-
242.6 Ko · Déposé le 3 oct. 25, 17:30
-
-
296.0 Ko · Déposé le 8 oct. 25, 18:41
-
-
-
التعرّف على مفهوم البحث الجامعي وأشكاله وأهم مقوماته ومرتكزاته.
330.7 Ko · Déposé le 15 oct. 25, 09:33
-
-
-
يكتسب الطالب القدرة على فهم مذكرة الماستر كعمل علمي قائم على التحليل والتركيب والاعتماد المنهجي على المصادر والمراجع. ويتدرّب على اختيار موضوع واقعي ودقيق انطلاقاً من قراءات أولية ومحيط علمي يساعد على بلورته. كما يتعرّف على معايير العمل الأكاديمي من موضوعية، وفحص للفرضيات، ومناقشة للآراء، مع التركيز على جودة الكتابة الذاتية.
312.3 Ko · Déposé le 31 oct. 25, 11:49
-
-
-
يمكّن هذا الدرس الطالب من فهم منهجية البحث الوثائقي عبر ست مراحل تبدأ بضبط الموضوع وتحديد الكلمات المفتاحية، ثم استجواب مختلف مصادر المعلومات وانتقاء الوثائق المناسبة. كما يكتسب مهارات استخراج المعلومات وتنظيمها وفق الإشكالية المطروحة مع احترام حقوق المؤلف. وفي النهاية يصبح قادراً على إنتاج بحث موثق وعرضه وفق معايير التقديم الأكاديمي.
277.8 Ko · Déposé le 5 nov. 25, 10:22
-
-
-
يتمكن الطالب من فهم كيفية الانتقال من فكرة عامة إلى موضوع بحثي محدّد عبر تضييق المجال وتحديد المفاهيم الأساسية. كما يكتسب مهارة صياغة إشكالية فلسفية واضحة تقوم على كشف التوتر أو السؤال المركزي داخل الموضوع. وفي النهاية يصبح قادراً على بناء مشروع مذكرة ماستر متماسك انطلاقاً من موضوع مضبوط وإشكالية دقيقة ومبرّرة منهجياً.
353.5 Ko · Déposé le 6 nov. 25, 11:05
-
-
-
يخرج الطالب من درس مراجعة الأدبيات قادرًا على التمييز بين أنواع المصادر العلمية ومعايير اختيارها، وعلى تحليل الدراسات السابقة نقديًا وربطها بسؤال بحثه لتحديد الفجوة البحثية، كما يصبح متمكنًا من صياغة مراجعة أدبية واضحة ومنظمة تُبرز السياق العلمي وتوضّح موقع إشكاليته ضمن الحقل المعرفي.
307.6 Ko · Déposé le 20 nov. 25, 10:53 -
196.5 Ko · Déposé le 20 nov. 25, 10:55
-
-
-
يمكّن هذا الدرس الطالب من اكتساب منهج عملي لتحليل النصوص الفلسفية عبر الدمج بين البنية الداخلية والسياق الخارجي، ويساعده على إنتاج فهم دلالي وحجاجي مركّب. كما يصبح قادراً على تطبيق هذه المهارات في قراءة النصوص وبناء جزء التحليل في مذكرة الماستر.
295.4 Ko · Déposé le 23 nov. 25, 14:52 -
137.8 Ko · Déposé le 23 nov. 25, 14:54
-
-
-
يمكّن هذا الدرس الطالب من فهم الأسس المنهجية لبناء خطة البحث الفلسفي انطلاقاً من الإشكالية، ومن تنظيم الفصول والمباحث بطريقة وظيفية تخدم التحليل. كما يساعده على صياغة خطة أولية قابلة للتطوير تُعدّ العمود الفقري لمذكرة الماستر.
292.1 Ko · Déposé le 24 nov. 25, 09:11 -
يمكّن هذا المثال من فهم الأسس المنهجية لبناء خطة البحث الفلسفي انطلاقاً من الإشكالية، ومن تنظيم الفصول والمباحث بطريقة وظيفية تخدم التحليل. كما يساعده على صياغة خطة أولية قابلة للتطوير تُعدّ العمود الفقري لمذكرة الماستر.
141.6 Ko · Déposé le 24 nov. 25, 09:41
-
-
-
يمكّن هذا الدرس الطالب من فهم أسس الاقتباس والتوثيق الأكاديمي عبر أساليب APA وMLA وChicago، واختيار النمط الأنسب للبحث في الفلسفة. كما يساعده في إدراج الاقتباسات بطريقة صحيحة داخل المتن وإعداد قائمة مراجع مطابقة للمعايير العلمية.
339.2 Ko · Déposé le 27 nov. 25, 09:11 -
149.8 Ko · Déposé le 27 nov. 25, 09:13
-
-
-
يميّز الطالب بين الاستعمال المشروع للذكاء الاصطناعي في البحث الأكاديمي، وبين ممارسات الانتحال والسرقة العلمية. يكتسب قدرة عملية على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي دون المساس بالنزاهة العلمية. كما يستوعب القواعد الأخلاقية المرتبطة بـالملكية الفكرية والمسؤولية البحثية.
4.0 Mo · Déposé le 23 déc. 25, 10:02
-