Section outline

    • : عند الانتهاء من الفصل التعليمي سيكون الطالب قادرًا على

       مستوى المعرفة والتذكر:Remember-1

      -يتوقع من الطلاب في هذا المستوى أن يستعيدوا المعلومات من الذاكرة، ولكن لا يتوقع منهم تغيرها بأي شكل من الأشكال.

      - يقوم الطلاب بحفظ وتذكر التعريفات المرتبطة بالموضوع دراسي محدد.

      - يتم إعطاء الطلاب أسئلة اختيار من متعدد، ويطلب منهم الإجابة عليها. كما يمكن إعطائهم أسئلة بإجابة واحدة، هدفها استحضار ما لديه من مكتسبات قبلية تتعلق بأساسيات التسويق و يميز بين المفاهيم التي يرتكز عليها.

       مستوى الاستيعاب والفهم Understand -2

      يقوم الطلاب ببناء وصلات جديدة في عقولهم. حيث يقوم الطلاب بتحديد الخصائص الأساسية التي تسمح لهم بتمييز وتوضيح أبرز المصطلحات ومختلف المفاهيم المرتبطة بالتسويق والمتغيرات التي يجب فهمها وتصنيفها حسب كل متغير تسويقي.

      - وهنا نعطي الطالب بعض سؤال باجابة قصيرة لمعرفة مدى استعابه وفهمه انطلاقا مما تم الاستفادة منه وفهمه للدرس.

       مستوى التطبيق Apply- 3

      إجراءات معينة أو خطوات على الطالب أن يوظف المفاهيم التي تلقاها من خلال إسقاطها على أمثلة واقعة لحل مشكلات معينة واعطاءها تفسيرا أوضح، وذلك اعطاءه سؤال متعدد الخيارات من خلال توظيف المفهوم الصحيح في الخانة المناسبة.

       مستوى التحليل Analyze- 4

      يستخدم الطلاب مستوى التفكير المنخفض لتحديد العناصر الرئيسية ودراسة كل جزء. من المادة التعليمية وادراكها أكثر عمقا من خلال استخلاص الحلول. حيث يقدم للطالب سؤال بإجابة قصيرة بحيث يقوم بتفكيك اجزاء المادة التعليمية واستخلاص العلاقات التي تربط المفاهيم التسويقية والقدرة على تحليل وضعية تسويقية معينة.

       مستوى التركيب ولإنشاء Create- 5 

      يقوم المتعلمين بتنظيم المعلومات بطرق مختلفة جديدة، بغية تثمين جميع المعارف وترتيبها من خلال الاستعانة بالعصف الذهني لإيجاد أسباب المشكلة وكيفية الحل انطلاقا مما استفاد منه من الفصل التعليمي المقدم. بحيث يقدم للطالب نص يطلب منه بملاء الفراغات وذلك بغية دمج أجزاء المادة التعليمية.

       مستوى التقويم Evaluate- 6

      يتم فحص كافة مصادر المعلومات لتقييم جودتها وليتم اتخاذ القرارات بناء على المعايير المحددة. وذلك وصولا لقدرته على التنبأ والاختيار بين المفاهيم الصحيحة الواجب توظيفها. بحيث تم وضع دراسة حالة McDonalds، من خلال طرح جملة من الأسئلة التي تخص المفاهيم والمصطلحات والمعارف التي تم تلقينها في الفصل التعليمي.

    • يحتوي هذا المقياس على خمسة  محاور أساسية تحتوي على محاضرات متسلسلة المضمون، تسمح بالقدرة على استيعاب أكثر للمفاهيم التسويقية واليكم محتوى المقياس
      المحور الأول: مدخل للتسويق
      المحور الثاني: بحوث التسويق: دراسة البيئة التسويقية/ السوق/ دراسة سلوك المستهلك
      المحور الثالث: استراتيجيات التسويق
      المحور الرابع: السياسات التسويقية (عناصر المزيج التسويقي)
      المحور الخامس: أنواع التسويق
      محتوى المقياس

      يمكنكم الاطلاع على البرنامج التفصيلي للمقياس بالنقر على الرابط أسفله:

      https://docs.google.com/document/d/1JwkBV3Yy9UjR7b7ffHIL26lFtPWknLzx/edit?usp=sharing&ouid=103314240296607458639&rtpof=true&sd=true

    • Opened: Saturday, 28 September 2024, 8:39 AM
      Closed: Monday, 28 October 2024, 8:39 AM
    • الرتبة: أستاذ مساعد قسم- ب

      أستاذة بجامعة بسكرة- محمد خيضر

      كلية: العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير

      قسم: العلوم التجارية

      التخصص: تسويق سياحي

      يمكنكم التواصل مع الأستاذ عبر منصة مودل أو عبر البريد الالكترروني التالي:

      البريد الالكتروني: karima.bencharif@univ-biskra.dz  

      FICHE DE CONTACT

    • يمكنكم التعرف أكثر عن محتوى المقياس وذلك بالضغط على الرابط أسفل

    • على المؤسسة الناجحة الأخذ بعير الاعتبار دراسة البيئة التسويقية المحيطة بالمؤسسة، باعتبار هذه الأخيرة تعمل وتنشط في محيط ديناميكي له عدة متغيرات ومؤثرات على نشاط عمل المؤسسات، لهذا عليها باليقظة الدائمة بجميع المؤثرات لتجنب خروجها من الأسواق، فضلا على هذا دراسة سلوك المستهلك المستهدف لتحقيق له اقصى اشباع من خلال سد حاجاته ورغباته وتحقيق رضاه على خلاف المنافسين الناشطين في السوق. لهذا التجزئة الفعاله لهذه الأسواق والاختيار الصائب يجعل منها مؤسسة رائدة في مجال نشاطها.

    • على الطالب الاطلاع على كل المراجع التي وضعت تحت تصرفه وذلك لضمان السيرورة الجيدة لاكتساب كل الكفاءات المستهدفة ومن ثم النجاح المؤكّد.

      -         فيليب كوتلر، التسويق (السلوك، الأسواق، البيئة، المعلومات)، منشورات دار علاء الدين، 2002.

      -         مظام موسى سويدان، شفيق إبراهيم حداد، التسويق (مفاهيم معاصرة)، دار حامد للنشروالتوزيع، 2003

      -         زكريا أحمد عزام، عبد الباسط حسونة، مصطفى سعيد الشيخ، مبادئ التسويق الحديث بين النظرية والتطبيق، دار الميسر للنشر والتوزيعوالطباعة: ط6، 2015.

      رعد الصرن، مجدصقور، استراتيجيات وسياسات التسويق، الجامعة الافتراضية السورية، 2020

      · خالد الراوي، حمود السند( 2000)" مبادئ التسويق الحديث"، دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة،

      · محمد صالح المؤذن( 2002)"مبادئ التسويق"، الطبعة الأولى، عمان- الأردن.

      · إياد عبد الفتاح النسور ( 2013) "إدارة التسويق"، الطبعة الأولى دار صفاء للنشر والتوزيع،عمان- الأردن.

      · Philip Kotler, Gary Armstrong: (2016) Principles of Marketing 16th Edition..Pearson Education Paris, France.

      · Jean-Jacques Lambin, Chantal de Moerloose (2008) «marketing stratégiqueet opérationnel» : du marketing à l’orientation-marché:  7eedition, Dunod, Paris,France.