Metaphysics الميتافيزيقا
Résumé de section
-
-
يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطالب بماهية الميتافيزيقا وعلاقتها بالمفاهيم الكبرى كالوجود والكائن، مع إبراز مكانة الأنطولوجيا بوصفها ميتافيزيقا عامة. يتناول حضور الميتافيزيقا في الفلسفات اليونانية والوسيطة الأوروبية والإسلامية، ثم تطورها في الفكر الحديث والمعاصر. كما يفتح المجال أمام دراسة تداخل الميتافيزيقا مع مجالات الأخلاق وعلم الجمال والدين. ويتيح للطالب استيعاب تطور الأنطولوجيا الكلاسيكية والمعاصرة وفهم مصير الميتافيزيقا في ظل التحولات الراهنة. يسعى المقياس إلى تكوين وعي نقدي بالجدل حول بقاء الميتافيزيقا أو نهايتها في الفكر الفلسفي.
15.7 Ko · Déposé le 1 oct. 25, 18:04
-
-
الميتافيزيقا هي الفلسفة الأولى التي تبحث في الوجود بما هو وجود، أي في المبادئ والعلل القصوى التي تتجاوز التجربة الحسية. نشأ المصطلح مع ترتيب كتب أرسطو، ثم أصبح يدل على التساؤل عن الجوهر، العلة، والوجود الحقيقي عند فلاسفة كأفلاطون، أرسطو، ديكارت وكانط. ورغم صعوبتها وانتقاداتها، تبقى الميتافيزيقا مدخلاً ضرورياً لفهم التفكير الفلسفي والبحث عن المعنى.
357.8 Ko · Déposé le 1 oct. 25, 18:06 -
34.7 Mo · Modifié 15 oct. 25, 09:27
-
-
-
يفهم الطالب من هذا الدرس الفرق بين مفهومي الكينونة والوجود بوصفهما أساس التفكير الميتافيزيقي، ويُدرك أن الميتافيزيقا تبحث في معنى أن يكون الشيء موجوداً وفي الشروط التي تجعل الوجود ممكناً ومفهوماً.
336.8 Ko · Déposé le 8 oct. 25, 09:26
-
-
-
يتعرّف الطالب على نشأة التفكير الميتافيزيقي في اليونان، ويفهم التحوّل من التفسير الطبيعي إلى العقلي، ويدرك أن الميتافيزيقا عند أرسطو تمثل تأسيساً للبحث في الوجود من حيث هو وجود..
344.7 Ko · Déposé le 27 oct. 25, 16:09
-
-
-
تُبرز الميتافيزيقا في الفلسفة الوسيطة الأوروبية مسعى الفلاسفة إلى التوفيق بين العقل والإيمان، حيث غدت دراسة الوجود مرتبطة بالله كمبدأ أول لكل الموجودات. بلغت أوجها مع توما الأكويني الذي ميّز بين الماهية والوجود وأثبت بالعقل وجود الله. ومع نهاية العصر الوسيط بدأت الميتافيزيقا تميل إلى التحرر من اللاهوت ممهّدة لولادة الفكر الحديث.
318.2 Ko · Déposé le 27 oct. 25, 16:29
-
-
-
تمكّن هذه المحاضرة الطالب من التعرّف على نشأة الميتافيزيقا في الفكر الإسلامي وتحوّلها من أصل يوناني إلى بناء فلسفي مستقل مرتبط بقضايا العقيدة والوجود. كما يفهم الطالب التمييز بين الماهية والوجود ودوره في صياغة نظرية ميتافيزيقية ناضجة، ويستوعب أهم القضايا الميتافيزيقية لدى الكندي والفارابي وابن سينا وابن رشد والمتصوفة مع إدراك اختلاف مناهجهم. وتمنحه المحاضرة القدرة على ربط الميتافيزيقا الإسلامية بسياقها العلمي والديني، وفهم أثرها في الفلسفة الوسيطة الأوروبية وفي تطور الفكر الفلسفي اللاحق.
369.6 Ko · Déposé le 4 nov. 25, 13:51
-
-
-
تمكّن هذه المحاضرة الطالب من فهم التحوّل الذي عرفته الميتافيزيقا في العصر الحديث، من البحث في الجوهر والعلل إلى تحليل العقل ذاته وشروط إمكان المعرفة. كما يستوعب الفروق بين الميتافيزيقا العقلانية والتجريبية، وصولاً إلى النقد الجذري الذي قدّمه كانط للميتافيزيقا التقليدية. ويدرك الطالب كيف انتقلت الميتافيزيقا من اليقين العقلي عند ديكارت إلى نفي السببية والهوية الذاتية عند هيوم. وأخيراً، يصبح قادراً على تتبّع السياق الذي أعاد فيه كانط تعريف الميتافيزيقا كبحث في بنية العقل لا في الأشياء في ذاتها.376.6 Ko · Déposé le 10 nov. 25, 21:43
-
-
-
يتعرّف الطالب على أهم التحولات التي شهدتها الميتافيزيقا في الفلسفة المعاصرة، من نقد ماهيتها التقليدية إلى إعادة بنائها عبر المنعطفين الوجودي واللغوي، يميز بين مقاربات هايدغر (نقد الميتافيزيقا)، كواين (عودة الميتافيزيقا التحليلية)، دريدا (تفكيك البنية الميتافيزيقية)، وميرلو-بونتي (أنطولوجيا التجسّد). يكتسب القدرة على تحليل المفاهيم الحديثة للكينونة، والوجود، والواقعية الجديدة، وتوظيفها في قراءة الإشكالات الفلسفية الراهنة.
343.7 Ko · Déposé le 17 nov. 25, 16:32
-
-
-
يتعرّف الطالب على كيفية ارتباط الأخلاق بالميتافيزيقا من خلال مفاهيم مثل الحرية، الذات، الغاية، والواقعية الأخلاقية. ويفهم كيف أعادت الفلسفة الحديثة والمعاصرة صياغة العلاقة بين القيم وبنية الوجود الإنساني. كما يصبح قادراً على التمييز بين أسس النظريات الأخلاقية من منظور أنطولوجي وفلسفي معاصر.
338.2 Ko · Déposé le 23 nov. 25, 10:42
-
-
-
فهم العلاقة العميقة بين الميتافيزيقا ومفهوم الجمال عبر العصور والثقافات، وكذا تمييز أهم نماذج علم الجمال في الفكر العالمي (اليوناني، الديني، الحديث، المعاصر)، وتحليل الأعمال الفنية فلسفياً من منظور ميتافيزيقي (الماهية، الوجود، الإدراك، التجربة).
359.2 Ko · Déposé le 30 nov. 25, 09:21
-
-
-
بعد نهاية هذا الدرس يكون الطالب قادراً على؛ التمييز بين الأنطولوجيا الكلاسيكية Classical Ontology التي تبحث في الجوهر والثبات، والأنطولوجيا المعاصرة Contemporary Ontology التي تركز على العلاقة، البنية، اللغة، والوجود-في-العالم. وكذا شرح كيف أعادت الفلسفات المعاصرة (هوسرل، هايدغر، كواين، دريدا، ميرلو-بونتي...) بناء سؤال الوجود خارج إطار الجوهر الثابت. مع تقديم أمثلة بسيطة توضح الفرق بين التفكير في الوجود كجوهر، والتفكير فيه كممارسة، أو علاقة، أو بنية لغوية.
359.7 Ko · Déposé le 7 déc. 25, 15:55
-
-
-
بعد نهاية هذا الدرس يكون الطالب قادراً على: فهم العلاقة الفلسفية بين الأنطولوجيا (Ontology) والدين، وتمييز أنماط التفكير في الوجود الإلهي والوجود الإنساني. وكذا المقارنة بين التصورات الأنطولوجية الدينية (اللاهوتية) والتصورات الفلسفية العقلية للوجود؛ مع تحليل أمثلة أساسية توضّح كيف يُفهم الوجود، والعلّة الأولى، والمعنى، في الخطابات الدينية والفلسفية.
354.9 Ko · Déposé le 15 déc. 25, 09:41
-