Résumé de section

  • Ce module propose une exploration approfondie des quatre compétences linguistiques en FLE : la production orale, la compréhension de l'oral, la production écrite et la compréhension de l'écrit. Nous commencerons par analyser les processus cognitifs impliqués dans la production écrite et l'influence de nos représentations sur le texte final. Puis, nous verrons comment les différentes typologies textuelles et les structures grammaticales peuvent être mises au service de l'enseignement des quatre compétences.

    Nous nous pencherons ensuite sur les stratégies pédagogiques les plus efficaces pour développer chacune de ces compétences chez les apprenants, en examinant les activités et les outils à utiliser. Enfin, nous aborderons la question de l'évaluation des quatre compétences, en nous appuyant sur des exemples concrets pour mieux comprendre les notions d'erreur et de correction.

    fiche contact du cours 

    Département : des Lettres et des Langues Etrangères.

    Faculté : des Langues Etrangères.

    Département : de langue et littérature françaises

    Public cible : M2

    Spécialité : Didactiques du FLE

    Professeure : HADDAD Meryem

    Module : Didactique de l’écrit et de l’oral

    Crédit : 06                        Coefficient : 03                             Durée : semestre 67h30

    Volume horaire hebdomadaire : 3h TD / 1h30 Cours

     

    Unité d’enseignement

    Matière

    Crédits

    Coefficient

    Volume horaire

    Mode d’évaluation

    Code

    Intitulé

    TD

    VHS[1]

    (15 semaines)

    évaluation continue

    Examen

    UE

    Fondamentale

     

    UE

    Didactique de l’écrit et de l’oral

    6

    3

    4h30

    45h

    50%

    50%

    DEO