الخطوط العريضة للقسم

  • مقدمة

    تعود جذور التخطيط التربوي إلى العصور القديمة، حيث كانت المجتمعات تقوم بتنظيم التعليم والتدريب بناءً على احتياجاتها الخاصة والمتنوعة. في العصور الحديثة، ومع تعقد الحياة الاجتماعية والاقتصادية، بدأ التخطيط التربوي يأخذ شكله المؤسسي مع تأسيس نظم التعليم الرسمية المعروفة اليوم. تطورت ممارسات التخطيط التربوي عبر الزمن، حيث أصبحت الحكومات والمؤسسات التعليمية تدرك أهمية وضع إطار عمل منهجي ومنظم لتحسين جودة التعليم وتلبية احتياجات المجتمع المتزايدة والمختلفة. تاريخ التخطيط التربوي يُعتبر مرتبطاً ارتباطاً وثيقاً بتطور نظم التعليم والتغيرات الاجتماعية والاقتصادية التي شهدتها المجتمعات عبر العصور، مما يجعله مجالاً حيوياً وديناميكياً يتفاعل مع كافة التطورات.