élaborez une fiche de CO en suivant un modèle didactique
Completion requirements
- travail de groupe : analyse de fiches pédagogiques de l'enseignement de la compréhension de l'oral (primaire, lycée, CEM)
- Identification des parties didactiques d'un compréhension de l'oral (pré-écoute, écoute et post-écoute) et analyse des questions qui la composent
- Amélioration de la fiche pédagogique en s'appuyant sur le modèle taxonomique de B. Bloom (1956) révisée par Anderson (2001)
Grading method: Highest grade