أهداف المادة وفق تصنيف بلوم
|
مستوى بلوم |
هدف تعلّمي عام للمقرر |
صياغة واضحة (باستخدام أفعال بلوم) |
|
التذكر(Remember) |
يفهم الطلاب المصطلحات الأساسية في التنمية ونظرياتها. |
يستذكر مفاهيم التنمية الرئيسية ونظريات التحديث والتبعية. |
|
الفهم(Understand) |
يشرح الطلاب العلاقات بين نظريات التنمية المختلفة. |
يشرح الفروق بين التحديث والتبعية وي يوضح أدوار الفاعلين في السياسات التنموية. |
|
التطبيق (Apply) |
يطبق الطلاب النظريات على حالات سياسية وتنموية واقعية. |
يحلّل حالات تطبيقيّة لسياسات تنموية في دول مختلفة. |
|
التحليل(Analyze) |
يميّز الطلاب بين عناصر السياسات التنموية وتأثيراتها المتعددة. |
يحلّل العوامل السياسية والاقتصادية التي تؤثر على تنفيذ سياسات التنمية. |
|
التقييم(Evaluate) |
يقيّم الطلاب فعالية سياسات تنموية معاصرة. |
يقيّم الاستراتيجيات التنموية الدولية ومحليا، وي يبرّر مدى نجاحها أو إخفاقها. |
|
الإبداع (Create) |
يبتكر الطلاب حلولاً أو توصيات سياساتية جديدة. |
يصمم مقترح سياسة تنموية مبتكرة لمعالجة مشكلة تنموية محددة. |