هو العلم أو الدراسة التي تركز على كيفية تنظيم المحتوى التعليمي، توصيل المعرفة، وتصميم المواقف التعليمية — أي كيفية اختيار ما يُدرس وكيف يُدرّس بحيث تكون عملية التعليم فعّالة ومناسبة للمتعلم.
بمعنى آخر، الديداكيك ينظر إلى العلاقة بين المحتوى + المتعلم + المعلم + الظروف التعليمية، ويعمل على تنظيم هذه العلاقة بطريقة تجعل التعليم مفيدًا، مفهومًا، وفعّالًا.