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       Ce cours d’Expression Orale du deuxième semestre vise à renforcer les compétences communicationnelles des futurs professeurs des écoles primaires en mettant l’accent sur la maîtrise du discours descriptif et narratif ainsi que sur la posture professionnelle de l’enseignant. À travers des activités progressives (lecture expressive, description d’images, description de personnes et de lieux, production de récits courts, mises en situation pédagogiques), les étudiants apprennent à structurer leurs interventions, à utiliser un lexique précis, à organiser leurs idées de manière cohérente et à maîtriser leur voix. Le module développe également des compétences d’analyse et d’évaluation à travers l’élaboration de grilles critériées et des pratiques d’autoévaluation. L’objectif est de former un enseignant capable de modéliser une langue orale claire, correcte et adaptée au niveau du primaire, tout en adoptant une posture réflexive et professionnelle.

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