Ce module fondamental a pour but de former des professionnels du FLE en articulant solidement la théorie et la pratique. Le contenu s’organise autour de l’étude critique des méthodes didactiques du FLE, de la méthode traditionnelle aux approches les plus actuelles comme l’approche actionnelle et le CECR. Il s’appuie sur deux disciplines contributoires essentielles : la linguistique, pour fournir les outils d’analyse et d’explication de la langue française, et la psychologie de l’apprentissage, pour comprendre les mécanismes d’acquisition chez l’apprenant (motivation, stratégies cognitives, facteurs socio-affectifs). En définitive, ce module permet au futur enseignant de justifier ses choix pédagogiques, de concevoir des séquences d’enseignement efficaces et d’adapter son approche à la diversité de ses publics.
- Créateur de cours: Siham Zerari