L’objet premier et la fonction essentielle des langues est d’abord de faire sens. En partant de cette évidence se dresse l’objectif du cours est d’élucider le statut du sens dans l’acte langagier, sa définition et les procédures à suivre pour le construire — en production ou en saisie. Tout d’abord, l’étude du sens était réductrice par exemple, en limitant l’empan de l’analyse aux « unités de la première articulation » (c’est-à-dire, en fait, aux mots), ou en appliquant des analyses sémiques ou autres qui postulent d’une manière explicite ou non que le sens global d’un message est égal à la somme des sens partiels des éléments qui le composent.
Pour ce faire, nous envisagerons, dans ce cours de faire un survol sur les différents concepts, nous permettant de comprendre la problématique du sens en linguistique.
- Créateur de cours: Amel Cherfeddine