أهداف التعليم:
1) المساهمة الفعالة في تكوين الطالب على الطرق النوعية والكمية لتقويم جودة الأداء في المكتبات ودراسة كل مؤشرات
المواصفة العالمية لتقويم جودة الأداء في المكتبات " إيزو 11620" في نسختها الأخيرة، زيادة إلى معايير عالمية أخرى في
المجال.
2) توضيح أن الهدف الأساسي من تقويم الأداء بالمكتبات هو التأكد من أن هذه الأخيرة تلبي الاحتياجات الحالية
للمستفيدين من خلال توفير مواد ومصادر معلومات وخدمات بجودة
الأداء في هذه المؤسسات 3) التعرف على أهم المعايير والمؤشرات والقوانين الدولية الكمية والنوعية والمعتمد عليها عالميا لتقويم جودة
- منشئ المقرر: Hayet Torchi