القياس النفسي والتربوي

في نهاية هذا المقرر يتوقع أن يكون المتعلم قادرا على:

• أن يذكر تعريف التحصيل الدراسي.
• أن يعدد أنواع الاختبارات التحصيلية.
• أن يعطي مثالا عن اختبار مقنن واخر غير مقنن.
• أن يحدد العناصر المشتركة بين الاختبار التحصيلي واختبار الذكاء واختبارات الاستعدادات.