المحاضرة الثالثة: خصائص التوجيه والإرشاد المدرسي.

خصائص التوجيه والإرشاد المدرسي: إن عمل المرشد وتنوع الخدمات المطلوبة منه يتطلب توافر مواصفات وكفاءات ومهارات محددة تجعله قادرا على تقديم هذه المساعدة على أكمل وجه ويحدد العالم روجرز سنة 1962 السمات الأساسية للمرشد الفعال وهي أن يكون : • مقبولا من المسترشد وموضع ثقته التامة ويعتمد عليه ويتصف بالاستقرار . • يمارس الاتجاهات الايجابية نحو مسترشده. • قادرا على جعل المسترشد يعتمد على نفسه . • يتقبل جوانب المسترشد كلها دون إهمال جانب ما. • مهتما بإحساس المسترشد ومتقبلا لاتجاهاته. • إضافة إلى إيمانه العميق بمهماته وإخلاصه لأخلاقيات مهنته. • إلى جانب المعرف السيكولوجية للأفراد الذين يتعامل معهم وميله إلى تنمية الداخلية التي تعينه على الاطلاع على كل جديد يخص • عمله كما توفر له قدرا من الثقافة العامة .