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  • Ce cours vise à analyser la portée historique, politique et culturelle de la Déclaration du 1er novembre 1954, texte fondateur de la Révolution algérienne. Il propose d’étudier le contexte dans lequel cette déclaration a été rédigée, ses principes idéologiques, ainsi que son impact sur l’ensemble de l’empire colonial français et sur les mouvements de décolonisation à travers le monde.

    L’approche adoptée est interdisciplinaire, mêlant l’histoire, la civilisation, la culture et la pensée politique. Les étudiants sont amenés à comprendre comment un texte national — celui du 1ᵉʳ novembre — a pu transformer non seulement la destinée d’un peuple, mais aussi l’équilibre mondial entre nations coloniales et peuples colonisés.

    Le cours met également en lumière les dimensions interculturelles de la Révolution algérienne : les échanges d’idées, les solidarités internationales et la naissance d’une nouvelle conscience politique et culturelle fondée sur la dignité, la liberté et la souveraineté des peuples.

    Objectifs du cours

    À travers ce cours, les étudiants apprendront à :

    1. Situer historiquement la Déclaration du 1er novembre 1954 dans le contexte de la colonisation et de la décolonisation mondiale.

    2. Comprendre les causes, les enjeux et les conséquences du déclenchement de la Révolution algérienne.

    3. Analyser le contenu politique et idéologique de la Déclaration du 1er novembre.

    4. Mesurer son impact sur l’empire colonial français et sur les mouvements d’indépendance dans d’autres régions du monde.

    5. Identifier les transformations culturelles, sociales et interculturelles engendrées par la guerre d’indépendance.

    6. Développer une réflexion critique sur la mémoire coloniale, la justice historique et les représentations interculturelles du fait colonial.

      Compétences visées

      À l’issue du cours, l’étudiant(e) sera capable de :

      • Connaissances historiques : décrire et contextualiser les principales étapes de la guerre de libération algérienne et de la décolonisation mondiale.

      • Analyse critique : interpréter un texte politique et historique à portée idéologique.

      • Lecture culturelle : comprendre comment l’histoire influence les représentations culturelles et les relations interculturelles.

      • Synthèse et argumentation : construire un discours structuré sur l’impact de la Déclaration du 1ᵉʳ novembre dans une perspective comparée.

      • Réflexion interculturelle : analyser les héritages coloniaux et postcoloniaux dans les rapports Nord/Sud contemporains.

      • Communication écrite et orale : exposer clairement une problématique historique et culturelle, en mobilisant les références bibliographiques pertinentes.