تتناول هذه المحاضرة منهجية إعداد مذكرة التخرج، حيث تعرّف طلبة السنة الثالثة بأهم خطوات إنجاز البحث العلمي، بدءًا باختيار الموضوع وصياغة الإشكالية وتحديد الأهداف، مرورًا باختيار المنهج وأدوات جمع البيانات، وصولًا إلى تحليل النتائج وكتابة الخاتمة وفق قواعد التوثيق العلمي. وتهدف إلى تمكين الطلبة من إعداد مذكرة علمية منظمة تعكس مهاراتهم في البحث والتحليل الأكاديمي

https://meet.google.com/esb-unfc-qye

 Through this course, the student can learn about the fields and topics of school psychology, as well as how to use the concepts specific to this discipline in English. 

This course aims to empower students, through the study of school ergonomics, to become familiar with the field of ergonomics and its applications in the school environment, as well as to equip them with the basic knowledge and skills necessary for ergonomic intervention within schools, contributing to the improvement of learning conditions and school health.

 من خلال دراسة مقرر الارغونوميا المدرسية يتمكن الطالب من التعرف على الأرغونوميا وتطبيقاتها في الوسط المدرسي، إضافة إلى إكسابه المعارف الأساسية والمهارات اللازمة للتدخل الأرغونومي داخل المدرسة بما يسهم في تحسين ظروف التعلم والصحة المدرسية.

يهدف هذا المقياس إلى تمكين الطلبة من فهم طبيعة الاضطرابات المعرفية والتمييز بين السواء واللاسواء ومؤشراته ، ودراسة العمليات العقلية الأساسية مثل الانتباه الذاكرة، التفكير، واللغة، والتعرف على أشكال اضطرابات التعلم الشائعة مثل عسر القراءة و الكتابة وعسر الحساب. كما يسعى المقياس إلى تطوير مهارات الطلبة في التشخيص الأولي وتحليل الحالات التعليمية والمعرفية، وربط المعرفة النظرية بالواقع العملي من خلال اقتراح استراتيجيات تدخل تربوية ومعرفية مناسبة، بهدف دعم المتعلمين وتحسين أدائهم الأكاديمي والسلوكي.