Sociologie de l'éducation

الهدف من تدريس المقياس هو تعريف الطالب بمختلف مراحل تطور النظام التعليمي في الجزائر

وكذا التعرف على خصائص وطبيعة التعليم في كل مرحلة والتركيز على المراحل المعاصرة من تاريخ التربية والتعليم في الجزائر والربط بين المرحلة   التاريخية والوضع الاجتماعي لكل مرحلة.      

تُعدّ فلسفة التربية تطبيقا منهجيا ونظرة الفلسفة للتربية؛ بسبب دورها في تحديد الطريق الخاص بعملية التربيّة، والمساهمة في تعديلها ونقدها وتنسيقها لتواكب المُشكلات والصراعات الثقافيّة، كما تُمثّلُ فلسفة التربيّة الجهد المُستخدم في تنفيذ الأفكار الفلسفيّة في بيئة التربية، أو السعي إلى نشر نظرة الفلسفة العامة ضمن المكونات الخاصة بالتربية، ومن ثمّ تبحث عن القيم والمعرفة، وتنتقد الفروض القائمة عليها، وتُساهم في توفير التنسيق الخاص بالعمليات التربويّة، وجعلها تواكب مشكلات المجتمع