يعتمد هذا النوع على تحديد الاحتياجات التعليمية للمجتمع أو المؤسسات التعليمية، حيث يتم التخطيط لسد هذه الاحتياجات. يتم استخدام أدوات مثل تحليل الفجوات (Gap Analysis) لتحديد الفارق بين الوضع الحالي والمأمول.
- تركيز على الأولويات الحقيقية.
- تحسين كفاءة استخدام الموارد.
- قد يتطلب وقتًا طويلاً لجمع البيانات.
- احتمال عدم دقة تحديد الاحتياجات.