يشير هذا النوع الى مركزية التخطيط واتخاذ القرار. بمعنى ان تتم عملية التخطيط للعملية التربوية والتعليمية وما تتضمنه من تحكم في الموارد البشرية والمالية على مستوى الدولة والممثلة في وزارة التربية، أو مديريات التربية. يتميز هذا التخطيط بالتحكم الكامل في الموارد وتوزيعها.
- توحيد المعايير التعليمية.
- التكفل الكامل بتوفير الموارد.
- التوزيع العادل للموارد.
- يعالج المشكلات العامة.
- يخطط للمشاريع الضخمة التي تتطلب تمويلا كبيرا.
- عدم المرونة في التكيف مع الاحتياجات المحلية.
- بطء في اتخاذ القرارات.
- البيروقراطية
- التفرد في اتخاذ القرارات.