Résumé de section

  • Ce module suppose que les étudiants disposent d’un certain nombre de connaissances, compétences et attitudes de base leur permettant de suivre efficacement l’ensemble du parcours de formation à la recherche.

    1. Connaissances théoriques de base

    • Connaissance générale des notions fondamentales en didactique du FLE (méthodes, approches, compétences, dispositifs pédagogiques).

    • Familiarité avec les concepts clés en en sciences de l’éducation.

    • Connaissance des principaux courants méthodologiques (quantitatif, qualitatif, mixte) en sciences humaines.

    2. Compétences académiques

    • Maîtrise des techniques de recherche documentaire (utilisation de bases de données, de bibliothèques universitaires, de moteurs académiques comme Google Scholar, etc.).

    • Compétence en rédaction académique (clarté, structuration, citation des sources).

    • Aptitude à prendre des notes, organiser l'information et structurer une réflexion.

    3. Compétences linguistiques

    • Maîtrise suffisante du français académique écrit, tant sur le plan lexical que grammatical, pour produire un texte scientifique cohérent.

    4. Compétences numériques

    • Maîtrise des outils bureautiques (traitement de texte, tableaux, mise en page de documents selon les normes universitaires).

    • Connaissances de base dans l’utilisation d’outils numériques de recherche .

    5. Attitudes attendues

    • Curiosité intellectuelle et esprit critique.

    • Motivation à mener une recherche personnelle sur une problématique didactique.

    • Ouvert le : mercredi 29 janvier 2025, 00:00
      À rendre : mardi 25 mars 2025, 00:00

      Objectif :

      Évaluer les connaissances préalables des étudiants en matière de recherche scientifique appliquée à la didactique du FLE.