العلاقة بين الممارسة والإنجاز
العلاقة بين الممارسة والإنجاز
الترابط الوثيق: الدراسة هي الوسيلة، والإنجاز هو الهدف. عبر اتخاذ القرار، اختيار النظام الاجتماعي للأشخاص.
الإدراك والإدراك: تتطلب الممارسة والإنجاز وعيًا متبادلًا بين الأشخاص، حيث يريدون إدراك وتفسير الآخرين للتفاهم.
ديناميكية التفاعل: الإنجاز ليس جامدًا؛ بل ديناميكية ومتغير حسب الظروف والأوضاع الاجتماعية.