العلاقة بين الممارسة والإنجاز

العلاقة بين الممارسة والإنجاز

الترابط الوثيق: الدراسة هي الوسيلة، والإنجاز هو الهدف. عبر اتخاذ القرار، اختيار النظام الاجتماعي للأشخاص.

الإدراك والإدراك: تتطلب الممارسة والإنجاز وعيًا متبادلًا بين الأشخاص، حيث يريدون إدراك وتفسير الآخرين للتفاهم.

ديناميكية التفاعل: الإنجاز ليس جامدًا؛ بل ديناميكية ومتغير حسب الظروف والأوضاع الاجتماعية.