-أن يتعرف الطالب على النموذج السائد في العلوم الطبية
-أن يدرك أوجه القصور في النموذج الحيوي الطبي
-يتفهم المنطق وراء طرح النموذج البديل "البيونفسواجتماعي"
-أن يميز بين المكونات الحيوية والنفسية والاجتماعية ويتعرف على تأثير كل منها على الصحة
-أن يكون تصورا متكاملا كيف تعمل كل المكونات السابقة معا في التأثير على الصحة في هيئة منظومة متفاعلة
-أن يحدد دور العوامل الاجتماعية الثقافية في الصحة والمرض

آخر تعديل: الأحد، 1 ديسمبر 2024، 9:39 AM