برأيكم ما الهدف من استحداث مناهج نقدية لتحليل النصوص الأدبية؟ وهل يمكن لمناهج نقدية ظهرت في العصر القديم أن تحلل نصوص أدبية من العصر الراهن؟
إن كان جوابكم بنعم فإننا نتعارض والقول أن ماهو جديد في عصرك هو قديم بالنسبة لعصري وماهو جديد في عصري هو قديم لغيري،وكذلك بهذا نخالف الرأي القائل بأن الأدب مرآة للواقع الراهن المعاش ولابد للنقد أن يتبعه ويواكبه
وهنا لابد من طرح السؤال التالي كيف لنقد قديم أن يحلل أدبا جديدا !!
وإن كان جوابكم لا فإننا نتهم المناهج والأساليب النقدية بالنقص والتقصير مادامت عاجزة عن تحليل واحتواء نصوص إبداعية جديدة
نتطلع لمساهماتكم في إثراء هذا النقاش