يُعدّ مقياس اضطرابات اللغة في الوسط المدرسي أحد المقاييس ذات العلاقة بالمسار التكويني الاكاديمي للطالب في علم النفس المدرسي، ويُعنى بدراسة الاضطرابات التي تمسّ الوظائف اللغوية لدى المتعلم في سياقها المدرسي، وما قد تترتب عنها من آثار على عملية التعلم والتواصل والتفاعل المدرسي. ويكتسب هذا المقياس أهميته من ارتباطه بمجال الكشف النفسي والتربوي عن الصعوبات اللغوية وفهم انعكاساتها، بما يعزز كفاءة الطالب في التعامل معها ضمن مهامه المهنية في الوسط المدرسي.
- Course creator: nora mazouzi