Section outline

    • بنهاية هذا الدرس يُفترض أن يكون الطالب قادراً على تمييز خصوصية القراءة الفلسفية عن غيرها من أنماط القراءة، وفهم شروطها النظرية الأساسية. كما يُتوقع أن يكتسب قدرة أولية على التعامل المنهجي مع النص الفلسفي من حيث الفهم والتحليل واستخراج الإشكال.

    • جدول بمقترح 20 جملة من النصوص  القصيرة والقابلة للاشتغال المنهجي، تمثل الحِقب الفلسفية الكبرى، وتخدم عناصر القراءة (المفهوم، الإشكال، الأطروحة، الحِجاج).