الخطوط العريضة للقسم

  • الأهداف التعليمية للمحاضرة

    بنهاية المحاضرة يكون الطالب قادراً على أن:

    1.    يميز بين أهم المقاربات النظرية المفسرة لاستعمال الوسائل التعليمية.

    2.    يربط بين كل مقاربة وطبيعة الوسائل المناسبة لها.

    3.    يدرك كيف أثّرت النظريات التربوية والنفسية في تطور تكنولوجيا التعليم.