المحاضرة الرابعة: الامتثالية والانحراف (المسايرة والمغايرة) للجماعات
Résumé de section
-
الأهداف الخاصة:
- يتعرف على التأثير الاجتماعي ويميز بين أنواعه.
- يفرق بين مفهومي المسايرة والمغايرة.
- يتطرق لمفهوم التسهيل الاجتماعي.
-
طلبتي الأعزاء نفتح باب النقاش والحوار حول متغيرات ومفاهيم المحاضرة الرابعة .
-
المسايرة والمغايرة داخل الجماعة: لماذا يمتثل الفرد؟ ولماذا ينحرف؟
الهدف من الويكي:
يهدف هذا النشاط إلى إشراك الطلبة في بناء محتوى جماعي حول مفاهيم المحاضرة، من خلال البحث والمناقشة وإضافة الأمثلة والتعليق على مساهمات الزملاء
- يضيف كل طالب تعليقًا أو مثالًا علميًا على مساهمة إحدى المجموعات.
- تقديم تفسير مستندا إلى مفاهيم المحاضرة.
- في النهاية يقوم الأستاذ بتجميع الأفكار وتصحيحها.
-
Ouvert le : mercredi 15 octobre 2025, 00:00À rendre : vendredi 25 décembre 2026, 00:00
عرف باختصار:
- المعيار الاجتماعي.
- المسايرة أو الامتثال.
- المغايرة أو الانحراف
- ما الفرق الأساسي بين المسايرة والمغايرة؟
-
عزيزي الطالب/عزيزتي الطالبة،
في إطار الحرص على ضمان جودة العملية التعليمية وتطوير الممارسات البيداغوجية، نطلب منكم ترك الملاحظات والاستفسارات ومدى فهمكم للمادة التعليمية بهدف الحصول على تغذية راجعة موضوعية حول المقياس.
وتهدف إجاباتكم على الاختبار الخاصة بالمحاضرة إلى رصد نقاط القوة والضعف ونقاط التحسين في مختلف المحاضرات.
وتُعد ملاحظاتكم ومقترحاتكم مكوّنًا أساسيًا في عملية التقويم والتحسين المستمر، إذ ستُستثمر في تحديد الجوانب التي ينبغي تعزيزها، ورصد الصعوبات التي تحتاج إلى معالجة، واقتراح الإجراءات المناسبة للارتقاء بجودة التدريس .
نقدّر وقتكم ومساهمتكم، ونؤكد أن قيمة هذه التغذية الراجعة تكمن في مشاركاتكم الصادقة وموضوعيتها، لخدمتكم ولمصلحة الطالب الجامعي وجودة التكوين الأكاديمي.