Résumé de section

    • أن يتعرف الطالب على المفاهيم الأساسية للتقويم التربوي.
    • أن يميز بين أنواع وطرق وأدوات التقويم.
    • أن يربط بين نظريات التقويم والنظريات السوسيولوجية في تحليل الفعل التربوي.
    • أن يطور الطالب القدرة على نقد السياسات التقييمية في المنظومة التربوية من منظور سوسيولوجي.
    • أن يوظف أدوات ومؤشرات التقويم في تحليل المناهج والبرامج التعليمية.