المقارية البيداغوجية

ترتكز المقاربة البيداغوجية على ثلاث ركائز وهي المعرفة-الخبرة المكتسبة من المعرفة-توظيف المعرفة.وتعتبر هذه الكفاءات مهمة وأساسية في عملية التعلم وتحتاج إلى منهجية للوصول إلى تحقيقها ، كما ستدعم بتقويمات وتطبيقات لاختبار قدرة الطالب على استيعاب المعلومات المقدمة وتحقيق الأهداف المرجوة.

بالنسبة –للمعرفة- في هذه المقياس سيكتسب الطالب كفاءة القدرة على تعلم وفهم عمليات تمويل التجارة الدولية وكفاءة فهم كل التقنيات المرتبطة بها وتطبيقاتها في التجارة الدولية .وتكتسب هذه الكفاءة عن طريق استغلال كل المعلومات والمفاهيم الخاصة بالدرس وتدعم هذه الكفاءة باسئلة ، تمارين،تطبيقات عملية وبحوث حول مدى فهم واستيعاب الطالب لهذه المعلومات.

ثم ينتقل الطالب بعدها إلى الركيزة الثانية وهي الخبرة المكتسبة من المعرفة وكيفية توظيف هذه المعارف والمفاهيم حول تمويل التجارة الدولية في الأعمال الموجهة تدعم هذه الكفاءة بالأعمال التطبيقية المختلفة التي تزيد من استيعاب الدرس ونثري المفاهيم المقدمة.

ومن ثم ينتقل إلى كفاءة توظيف المعرفة وتتمثل في تطبيق بعض التقنيات حول تمويل التجارة الدولية على ارض الواقع .