يعد هذا المقياس حلقة الوصل بين الفكر المقاولاتي والواقع التطبيقي، حيث يهدف إلى تزويد الطالب بالخطوات العملية والمنهجية اللازمة لتحويل "الفكرة المبتكرة" إلى "كيان اقتصادي" قائم بذاته. في ظل التحولات الاقتصادية الراهنة، لم تعد المؤسسة الاقتصادية مجرد وحدة للإنتاج، بل أصبحت مركزاً للابتكار والميزة التنافسية. يتناول المقياس المسار المتكامل لإنشاء المؤسسة، بدءاً من توليد الأفكار واختيار نوع المؤسسة القانوني، وصولاً إلى إعداد مخططات الأعمال ودراسات الجدوى التي تضمن استمرارية المشروع في بيئة تتميز بالمنافسة وعدم اليقين.

 أهداف تدريس المقياس

  1. إتقان أدوات توليد وتحليل الأفكار:

    • تمكين الطالب من استخدام الأساليب العلمية لتوليد أفكار مشاريع استثمارية (مثل العصف الذهني وتحليل SWOT).

    • القدرة على تقييم الأفكار واختيار أكثرها قابلية للتجسيد الميداني.

  2. فهم البيئة القانونية والمؤسساتية:

    • تعريف الطالب بأنواع المؤسسات الاقتصادية والفرق بين المؤسسات الفردية والشركات التجارية.

    • الإلمام بالإجراءات الإدارية والقانونية المتبعة لإنشاء المؤسسات في السياق الاقتصادي الحالي.

  3. تطوير مهارات دراسة السوق:

    • اكتساب القدرة على تحليل العرض والطلب وفهم تحركات المنافسين.

    • تمكين الطالب من تحديد "الفئة المستهدفة من الزبائن" بدقة وكيفية الوصول إليها.

  4. الاحترافية في إعداد خطة العمل (Business Plan):

    • تدريب الطالب على صياغة وثيقة متكاملة تشرح رؤية المشروع، أهدافه، واستراتيجياته التشغيلية، وهي الوثيقة الأساسية لإقناع الممولين والشركاء.

  5. التمكن من دراسة الجدوى الاقتصادية:

    • تعليم الطالب كيفية إجراء التحليلات المالية والتجارية لتقدير التكاليف والعوائد المتوقعة.

    • ترشيد استخدام الموارد المتاحة وتقليل درجة المخاطرة قبل البدء الفعلي في التنفيذ.

  6. ربط الرياضة بالاستثمار الاقتصادي:

    • توجيه طلبة علوم الرياضة نحو الاستثمار في الخدمات الرياضية، والمنشآت، والتجهيزات، باعتبارها قطاعاً اقتصادياً واعداً يسهم في التنمية المستدامة.

  7. تعزيز الفكر المقاولاتي والابتكار:

    • تحفيز الطالب على تبني روح المبادرة والابتكار الاقتصادي بدلاً من انتظار الوظائف التقليدية، مما يساهم في دفع عجلة التنمية الاقتصادية الوطنية.