Littérature et civilisation

L’étude des textes littéraires occupe une place privilégiée dans les programmes de formation en littérature. En effet, l’étudiant est appelé à effectuer un certain nombre d’exercices (le commentaire composé, le commentaire comparé, la dissertation, l’explication de texte, …), prenant pour objet d’étude le texte littéraire. Ces différents exercices permettent, d’une part,   l’acquisition et l’enrichissement d’une véritable  culture littéraire ouverte sur d'autres champs de savoir et de développer, d’autre part,  une conscience esthétique chez l’apprenant qui va lui permettre d'apprécier les œuvres, d'analyser les idées qu’elles véhiculent et  l'émotion qu'elles procurent et enfin formuler une appréciation personnelle et savoir la justifier.

Les exercices cités s’inscrivent dans le cadre des pratiques pédagogiques visant deux objectifs majeurs. Le premier concerne le  renforcement linguistique dans le domaine de la littérature par le recours à l’usage de la langue  comme instrument privilégié dans  l’expression des idées. La langue constitue, dans ce cas, un véritable moyen pour l’expression de l’imagination et de la créativité. Le deuxième objectif vise la formation de l'esprit critique et du jugement par le développement d'une attitude autonome et responsable, notamment en matière d’analyse littéraire.

Le commentaire comparé et la dissertation littéraire s’inscrivent dans cette optique. Pour le premier, qui a pour objet d’étude des textes littéraires, permet de développer des compétences de lecture et d'analyse en amenant l’apprenant à restituer les enjeux que véhiculent les textes étudiés. Pour la dissertation, il s’agit de juger de la capacité de réflexion personnelle de l’apprenant sur une question relevant du domaine de la littérature. L’apprenant est appelé à construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer.

Le présent document,  proposé aux étudiants de 1^ère année Master en langues, littératures et cultures d’expression française, est élaboré en prenant en considération ces deux grands volets. En effet, Il est composé de deux parties principales. La première concerne l’exercice du commentaire comparé et renferme les outils de l’analyse littéraire que l’étudiant utilisera dans l’élaboration de son travail ainsi que des extraits de textes qui serviront d’illustration pour les éléments étudiés. Cette première partie renferme également des éléments de la méthodologie du commentaire avec des exemples de commentaires élaboré.

La deuxième partie du document est réservée à la dissertation littéraire et renferme les différentes étapes qui permettent à l’étudiant de l’élaborer  en  mobilisant ses connaissances personnelles et par le recours à une méthodologie bien déterminée. Cette démarche aura pour objectif l’expression d’un jugement par un développement argumenté, c’est pourquoi nous avons proposé dans cette partie la méthode qui sert à analyser un sujet  dégager la problématique, formuler des arguments et des exemples et enfin bâtir un plan de rédaction.