Ce document est conçu par DEMBRI Kawther et présenté par Dre SAOULI Sonia.
- منشئ المقرر: Sonia Saouli
Le module Éthique et Déontologie vise à initier les étudiants de Master aux principes fondamentaux qui guident les comportements responsables dans le milieu universitaire et professionnel. Il offre un cadre théorique et pratique pour comprendre les valeurs, les normes et les règles qui organisent les relations entre les membres d’une institution, ainsi que les obligations liées à l’exercice du métier d’enseignant, de chercheur ou de professionnel de l’éducation.
- منشئ المقرر: Nawel Hamel
Le module Écriture de recherche vise à accompagner les étudiants de Master 2 dans la maîtrise des compétences discursives, méthodologiques et rédactionnelles nécessaires à la production d’un écrit scientifique : mémoire de recherche, article académique, communication scientifique ou rapport d’étude.
Il s’inscrit dans une démarche d’autonomisation progressive de l’étudiant-chercheur, en l’aidant à articuler réflexion théorique, analyse empirique et positionnement énonciatif au sein du discours scientifique.
Ce module adopte une approche à la fois linguistique, méthodologique et pragmatique de l’écriture scientifique. Il propose une réflexion sur les caractéristiques du discours de recherche, sur les genres académiques (mémoire, article, compte rendu, communication, etc.) et sur les stratégies énonciatives mobilisées par les chercheurs pour construire leur voix, leur autorité et leur posture scientifique
- منشئ المقرر: Lemya AOUADI
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Module : Analyse dd discours( AD) _ Master 2_ Sciences du langage_S3
Dans ce module, les étudiants sont amenés à explorer les mécanismes de production et d’interprétation des discours à travers des approches théoriques et pratiques. Les travaux portent sur :
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l’étude de la dimension idéologique et argumentative des discours,
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la démythification et la démystification des représentations discursives,
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l’analyse des implicites, présupposés et stratégies de persuasion,
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l’application des outils méthodologiques à des corpus variés (discours politiques, médiatiques, publicitaires, etc.).
L’objectif est de développer une posture critique et analytique permettant d’interroger les discours contemporains et de renforcer les compétences de recherche en sciences du langage.
- منشئ المقرر: fatima zohra hadj attou
Le cours de Communication et Réception, destiné aux étudiants de Master 2 en Sciences du langage, vise à analyser les grands modèles théoriques et les approches qui ont marqué l’étude des phénomènes communicatifs. Il met en avant le rôle actif du récepteur dans la construction du sens, en soulignant que la communication ne peut être réduite à une simple transmission d’informations, mais qu’elle constitue un processus interactif et interprétatif.
Le cours est accompagné d’une série d’activités portant sur les thématiques suivantes : les fonctions du langage selon Jakobson, le modèle de Shannon et Weaver, les relations entre communication et pragmatique, ainsi que les liens entre communication et énonciation. Ces activités permettent aux étudiants de confronter les modèles théoriques à des corpus authentiques et de développer des compétences analytiques en sciences du langage.
L’objectif général est d’offrir aux étudiants une compréhension approfondie et critique des théories de la communication, tout en leur donnant les outils nécessaires pour analyser des situations de communication variées (académiques, institutionnelles, numériques).
- منشئ المقرر: fatima zohra hadj attou
Le cours "Communication et réception" propose une réflexion sur les processus d’énonciation et de réception dans les interactions langagières et médiatiques. Il met en évidence le rôle actif du locuteur et de l’allocutaire dans la co-construction du sens, en mobilisant des approches théoriques majeures (Benveniste, Bakhtine, Jauss, Hall, Bourdieu). L’accent est mis sur la dimension polyphonique et dialogique des discours, sur l’influence des facteurs sociolinguistiques et culturels, ainsi que sur les enjeux contemporains liés aux médias numériques, aux algorithmes et à l’intelligence artificielle. L’objectif est de donner aux étudiants des outils critiques pour analyser les dynamiques de communication, comprendre la diversité des lectures possibles et développer un esprit réflexif face aux messages médiatiques et sociaux.
- منشئ المقرر: fatima zohra hadj attou