Le module « Méthodes didactiques du FLE et théories sous-jacentes » initie les étudiants de Master 1 Didactique aux principaux courants méthodologiques et pédagogiques de l’enseignement du français langue étrangère. Il propose une analyse des méthodes traditionnelles et contemporaines du FLE, en lien avec leurs fondements linguistiques et psychologiques, et met l’accent sur la transposition didactique et les stratégies d’apprentissage. Ce module vise à développer une posture réflexive et critique permettant aux futurs enseignants d’adapter leurs pratiques aux différents contextes d’enseignement-apprentissage.
- منشئ المقرر: Ourida Heddouche
Le cours de psychopédagogie s’inscrit dans une perspective interdisciplinaire qui articule les apports de la psychologie et de la pédagogie afin de mieux comprendre les processus d’apprentissage et d’enseignement. Il vise à doter les étudiants d’outils théoriques et pratiques nécessaires pour analyser les comportements et les difficultés des apprenants, en particulier durant les étapes cruciales du développement de l’enfant et de l’adolescent.
- منشئ المقرر: Ourida Heddouche
Ce module vise à initier les étudiants aux concepts fondamentaux de la didactique générale et des didactiques disciplinaires, en mettant en évidence les spécificités et les complémentarités de ces champs de recherche.
- منشئ المقرر: Ourida Heddouche