السنة الأولى

أن يتعرف الطالب على أهم مراحل الأدب العربي قديما وحديثا وعلى أشهر فنونه وأعلامه، و يميزبينها،ويتصل بنماذج الإبداع الأدبي المتميزة قديما وحديثا، ويستكشف خصائصه الجوهرية وأغراضه وموضوعاته وجمالياته الأسلوبية والتصويرية من خلال الدراسة التطبيقية.

الأهداف الأساسية للمقياس :
- إنشاء جسور معرفية متينة بين برامج السنة الأولى جامعي وبرامج مراحل التعليم ما قبل الجامعي لأجل سد الفجوات المعرفية المحتملة.
- مراجعة أهم المفاهيم الرياضياتية القاعدية وتعميقها وتعزيزها من خلال معالجة أنشطة رياضياتية مختارة بعناية.
- معالجة النقائص المعهودة لدى معظم طلاب المدارس العليا للأساتذة الجدد وتهيئتهم لاستيعاب معارف الرياضيات الجامعية.
- إنماء وتطوير قدرات وكفاءات الطلاب على الاستدلال والبرهان الرياضياتيين، حل المشكلات، الحدس، التفكيرين الناقد والابداعي .

أشكال تقييم تحقّق الأهداف: أسئلة شفوية، استجوابات كتابية، واجبات منزلية، اختبارات تحصيلية.