مقياس الحوكمة و اخلاقيات المهنة يمكن الطالب من استيعاب مفاهيم الحوكمة والرشادة الإدارية في المؤسسات التربوية، وتزويده بالمبادئ والمواثيق الأخلاقية التي تحكم ممارسة مهنة الأخصائي والمعلم، والقدرة على اتخاذ قرارات مهنية مسؤولة تتوافق مع القوانين والأعراف التربوية.
- منشئ المقرر: djalila lefgui
عـنوان الماستر: علم النفس التربوي
السداسي: الثاني
نوع الوحدة التكوينية: أساسية
اسم المادة: الصحة النفسية في الوسط المدرسي
الرصيد: 5
المعامل: 2
الحجم الساعي خلال السداسي: 45 سا
الحجم الساعي الأسبوعي: 1سا و30د (محاضرة) + 1سا و30د (أعمال موجهة)
طريقة التقييم: مراقبة مستمرة (40%) + امتحان كتابي (60%)
أهداف التعليم:
1) تعريف الصحة النفسية وابعادها مع التركيز على دور التربية في تعزيزها داخل البيئة التعليمية.
2) تعلم كيفية التعامل مع الضغوط النفسية والاضطرابات النفسية لدي الطلاب وتطبيق استراتيجيات للوقاية والعلاج المبكر.
3) دراسة العلاقة بين الصحة النفسية والاداء الأكاديمي وطرق دعم الطلاب.
4) فهم دور الاسرة والمدرسة في تعزيز الصحة النفسية من خلال التربية الايجابية والتدخلات التربوية المناسبة.
- منشئ المقرر: Chafik Saad