النظم التربوية

المحددات المحيطة بالفعل التربوي

يهدفهذا المقياس الي التعرف على اهم المحددات البيئة المحيطة بالفعل التربوي  البيئية-الفيزيقية و الاجتماعية النفسية و الثقافية والاقتصادو التي تساعد الطالب على النجاح المدرسي

 

القياس النفسي والتربوي

في نهاية هذا المقرر يتوقع أن يكون المتعلم قادرا على:

English

This course is designed to equip students with essential terminology and key concepts in English related to their field of study. The primary goal is to prepare students to effectively engage with specialized academic references in English and enhance their comprehension and application of relevant literature.

التسيير في التربية

يهدف مقياس التسيير في التربية من تمكين الطالب في سنة أولى ماستر تخصص علم النفس التربوي من التعرف على مفاهيم الإدارة المدرسية و الصفية و الاستراتيجيات الحديثة في الضبط الصفي.
الفئة المستهدفة :سنة اولى علم النفس التربوي.

التسيير في التربية

يهدف مقياس التسيير في التربية من تمكين الطالب في سنة أولى ماستر تخصص علم النفس التربوي من التعرف على مفاهيم الإدارة المدرسية و الصفية و الاستراتيجيات الحديثة في الضبط الصفي.
الفئة المستهدفة :سنة اولى علم النفس التربوي.
اهداف الدرس:

اهداف الدرس:

تمكن الطالب من التعرف على المفاهيم إدارة الصف في الادب الحديث.

معرفة اساليب و فنيات ادارة الصف في التوجه الحديث.

التعرف على اساليب التعلم الصفي و التفاعل الصفي.

معرفة الاليات المعالجة و الانضباط الصفي