1) Installer chez les étudiants une compétence discursive afin de la mobiliser pour identifier les différents types de texte, de décoder le message d'un texte et saisir sa visée.

  2) Installer chez les étudiants une compétence scripturale et les entraîner à produire un écrit en utilisant les différentes stratégies d'écriture.