يرتكز مقرر المنهجية على التعريف بمعنى المنهجية العلمية القانونية كمضمون وأسلوب للوصول للمعرفة القانونية بشكل خاص والعلمية بشكل عام، وطريقة كتابة البحوث العلمية وخطواتها وأطرافها، عبر استعراض الشروط اللازم توافرها في الباحث والمشرف البحث والمراجع وصولا لصوغ البحوث باختلاف غاياتها، والشكليات المتعلقة بشكل البحوث ومناقشتها.
ويهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بكل ما يتصل بعملية إعداد البحوث العلمية وكتابتها، فيبين أولا مفهوم البحث العلمي وأهميته، وأنواع أو تقسيمات البحوث العلمية سواء من حيث الطابع العام، أو من حيث المجال أو الحقل العلمي، أو من حيث الغاية التأهيلية والأكاديمية، كما يبين أيضا مناهج البحث العلمي ( المنهج الاستقرائي, والمنهج الاستنباطي، والمنهج التاريخي، والمنهج المقارن ) وكيفية استخدامها، تمهيدا لتحضير الباحث لكيفية إعداد وكتابة بحث علمي أكاديمي
مفردات المقياس:
الفصل الأول: المدخل المفاهيمي للمنهجية.
المبحث الأول: ماهية المنهجية.
المطلب الأول: مفهوم المنهجية.
الفرع الأول: تعريف المنهجية.
الفرع الثاني: مكونات المنهجية.
المطلب الثاني: أهمية المنهجية.
الفرع الأول: المنهجية كأداة للتفكير العلمي.
الفرع الثاني: فوائد تدريس المنهجية.
المبحث الثاني: وظائف المنهجية وخصائصها.
المطلب الأول: وظائف المنهجية.
الفرع الأول: تحديد أهداف البحث وتحقيقها.
الفرع الثاني: ترشيد استعمال البيانات والمعلومات.
الفرع الثالث: إيجاد بدائل البحث واختيارها.
المطلب الثاني: خصائص المنهجية.
الفرع الأول: التنظيم.
الفرع الثاني: الموضوعية.
الفرع الثالث: الحياد.
الفصل الثاني: المنهجية طريق العلم والمعرفة.
المبحث الأول: المنهجية والمعرفة.
المطلب الأول: مفهوم المعرفة.
الفرع الأول: تعريف المعرفة.
الفرع الثاني: خصائص المعرفة.
المطلب الثاني: طرق وأنواع المعرفة.
الفرع الأول: طرق الحصول على المعرفة
الفرع الثاني: أنواع المعرفة
الأول: المعرفة الحسية.
الثاني: المعرفة الفلسفية التأملية.
الثالث: المعرفة العلمية التجريبية.
المبحث الثاني: المنهجية والعلم.
المطلب الأول: مفهوم العلم.
الفرع الأول: تعريف العلم.
الفرع الثاني: خصائص العلم.
المطلب الثاني: وظائف العلم.
الفرع الأول: التشخيص والاكتشاف.
الفرع الثاني: التنبؤ والتفسير.
الفرع الثالث: وضع الحلول والقواعد.
الفصل الثالث: عناصر المنهجية.
المبحث الأول: البحث العلمي.
المطلب الأول: مفهوم البحث العلمي.
المطلب الثاني: خصائص البحث العلمي.
المبحث الثاني: التفكير العلمي.
المطلب الأول: مفهوم التفكير العلمي.
المطلب الثاني: خصائص التفكير العلمي.
المبحث الثالث: الباحث.
المطلب الأول: صفات الباحث الشخصية.
المطلب الثاني: صفات الباحث الموضوعية.
الفصل الرابع: مناهج البحث العلمي.
المبحث الأول: ماهية مناهج البحث العلمي.
المطلب الأول: مفهوم مناهج البحث العلمي.
المطلب الثاني: تصنيف مناهج البحث العلمي.
المبحث الثاني: تطبيقات مناهج البحث العلمي.
المطلب الأول: المنهج الاستدلالي.
المطلب الثاني: المنهج التحليلي.
المطلب الثالث: المنهج التاريخي.
المطلب الرابع: المنهج المقارن.
- Enseignant: Hacina Cherroun