يهدف المقياس الى توصيف مباديء علم النفس الاجتماعي في الحقل المدرسي باعتبار أن المدرسة ثاني مؤسسات التنشئة الاجتماعية ، وكل صور التفاعل داخل أسوار المدرسة ودينامياتها وأساليب قياسها